domingo, 4 de febrero de 2018
- #csienseñanza, #enganchatealacorriente, funionarios/es, interinos/es, precariedá, retayos
- Espublizao por: CSI Enseñanza
domingo, 28 de enero de 2018
- #csienseñanza, #enganchatealacorriente, funionarios/es, interinos/es, movilizaciones, precariedá, retayos
- Espublizao por: CSI Enseñanza
LLAMAMIENTU CONCENTRACIÓN 20 DE FEBRERU 18/23
Mañana martes a les 12:00 frente a la Conseyería d'Educación va tener llugar una concentración de delegaos/as de les OOSS qu'integramos la Xunta de Personal Docente, pol amenorgamientu de la xornada lectiva y de la carga burocrática del profesoráu.
Nella vamos amosar a los medios de comunicación les semeyes de les movilizaciones realiMañana martes a les 12:00 frente a la Conseyería d'Educación va tener llugar una concentración de delegaos/as de les OOSS qu'integramos la Xunta de Personal Docente, pol amenorgamientu de la xornada lectiva y de la carga burocrática del profesoráu.
Nella vamos amosar a los medios de comunicación les semeyes de les movilizaciones realizaes por esti motivu dende'l mes de payares nos colexos ya institutos de la nuesa comunidá, y, sobremanera, vamos faer un llamamientu a tol profesoráu a participar na concentración convocada para'l día 20 de febreru a les 18:00 hores na Plaza d'España (tamién con esposición de les semeyes).
Na CSI creemos firmemente que, dada la implicación creciente que pudimos reparar nos centros educativos (asamblees, concentraciones, espardimientu en prensa…), ye'l momentu aparente de manifestar el nuesu malestar d'una manera atayante y unánime frente a l'Alministración asturiana, que permanez impasible énte'l deterioru de les nueses condiciones llaborales y de la calidá de la enseñanza pública.
Nun creemos, sicasí, que la concentración del día 20 sía, nin tanto, el puntu final de la reivindicación 18/23. Tratar d'un pasu más, nel que, eso sí, tenemos de poner tou'l nuesu esfuerzu pa poder siguir avanzando con más argumentos y cada vez más fuerza.
Ye'l momentu de que los y les protagonistes de la reivindicación asitiar nel centru.
AGORA YE EL MOMENTU ¡PARTICIPA!
LLAMAMIENTO CONCENTRACIÓN 20 DE FEBRERO 18/23
Mañana martes a las 12:00 frente a la Consejería de Educación tendrá lugar una concentración de delegados/as de las OOSS que integramos la Junta de Personal Docente, por la reducción de la jornada lectiva y de la carga burocrática del profesorado.
En ella mostraremos a los medios de comunicación las fotos de las movilizaciones realiMañana martes a las 12:00 frente a la Consejería de Educación tendrá lugar una concentración de delegados/as de las OOSS que integramos la Junta de Personal Docente, por la reducción de la jornada lectiva y de la carga burocrática del profesorado.
En ella mostraremos a los medios de comunicación las fotos de las movilizaciones realizadas por este motivo desde el mes de noviembre en los colegios e institutos de nuestra comunidad, y, sobre todo, haremos un llamamiento a todo el profesorado a participar en la concentración convocada para el día 20 de febrero a las 18:00 horas en la Plaza de España (también con exposición de las fotos).
En la CSI creemos firmemente que, dada la implicación creciente que hemos podido observar en los centros educativos (asambleas, concentraciones, difusión en prensa…), es el momento idóneo de manifestar nuestro malestar de una manera rotunda y unánime frente a la Administración asturiana, que permanece impasible ante el deterioro de nuestras condiciones laborales y de la calidad de la enseñanza pública.
No creemos, sin embargo, que la concentración del día 20 sea, ni mucho menos, el punto final de la reivindicación 18/23. Se trata de un paso más, en el que, eso sí, debemos poner todo nuestro esfuerzo para poder seguir avanzando con más argumentos y cada vez más fuerza.
Es el momento de que los y las protagonistas de la reivindicación se sitúen en el centro.
AHORA ES EL MOMENTO ¡PARTICIPA!
martes, 23 de enero de 2018
- #csienseñanza
- Espublizao por: CSI Enseñanza
Concursu de tresllados 2017
Ya está publicado el baremo provisional del concurso de traslados autonómico, El plazo para las alegaciones va desde el día 26 de enero hasta el días 2 de febrero. Las alegaciones no podrán fundamentarse en documentación no aportada junto la solicitud de participación.
Más info:
Baremo provisional del concurso de traslados docente 2017
lunes, 6 de noviembre de 2017
- #csienseñanza, #enganchatealacorriente, interinos/es, precariedá, retayos
- Espublizao por: CSI Enseñanza
CSI ENSEÑANZA COL PERSONAL DOCENTE INTERÍN CON DIVERSIDÁ FUNCIONAL
El sector d'Enseñanza de la Corriente Sindical d'Izquierda (CSI) esixe que l'Alministración asturiana respete los derechos del personal docente interín discapacitáu y cumpla de manera esacta y definitiva colos requerimientos espresaos nes socesives sentencies xudiciales que dan la razón a miembros de l'Asociación de Maestros Capacitaos, que los sos puntos principales cítense de siguío:
Que s'ellaboren llistes d'interinidá especiales integraes puramente por docentes con discapacidá en toles especialidaes y cuerpos (y non una llista xeneral onde namá apaezan estremaos con una “R”, como fixo l'Alministración). Que dende toos ellos puédase aportar al sistema d'axudicación pola vez de discapacidá, y non yá dende aquelles especialidaes que fueron oxetu de cupu del 7% nel procesu selectivu.
Que los llamamientos d'interinos ya interines con discapacidá s'apliquen en función del cupu establecíu y de siguíu, de forma que cada 14 nomamientos unu recaya sobro una persona con diversidá funcional (y non que se realice primero l'axudicación de la vez llibre y dempués el de discapacidá). Que s'incluya nel cómputu de llamamientos cualquier tipu de vacante o sustitución de funcionariu con reserva de puestu de trabayu, y si nun se llega al númberu riquíu pa la so axudicación, que sía acumulativu pa socesives convocatories.
Que nun s'escluya del sistema de reserves les places susceptibles d'axudicación forzosa, de manera que les y los docentes con diversidá funcional puedan aportar a toles vacantes y sustituciones ufiertaes (como, por casu, les de xornada parcial, les de perfil billingüe o les places en centros d'Educación permanente d'adultos) nes mesmes condiciones que la vez llibre.
CSI Enseñanza consultó en septiembre a los representantes de la Conseyería d'Educación si se diba a aplicar la reserva de discapacidá nos llistaos y bolses d'interinidá, procediendo según los términos esactos que recoyíen les sentencies xudiciales que se fallaren al so favor. Paez que la información y tomar de midíes per parte de l'Alministración van dilatase, pos xustifica la so tardanza acoyéndose a los plazos d'execución de sentencia y a la creación d'una comisión de siguimientu del Alcuerdu de 13 de xunetu de 2016 (sobro l'establecimientu d'un sistema de reserva de places d'aspirantes a interinidá pal personal docente con discapacidá). Mentanto'l colectivu de docentes discapacitaos ve frayaos los sos derechos lexítimos con cada convocatoria de personal docente interín (llevamos yá siete no que va de cursu).
Denunciamos que, a la lluz de los numberosos fallos xudiciales, na actualidá'l mentáu alcuerdu nun cumple la llei, como tampoco lo faen les instrucciones daes pola Conseyería d'Educación pa la provisión de places por funcionarios docentes interinos con discapacidá qu'apaecen dende xunetu al pie de les socesives convocatories. Inclusive l'Alcuerdu de 14 de mayu de 2014, sobro la meyora de les condiciones de trabayu y el sistema d'ellaboración, xestión y funcionamientu de les llistes d'aspirantes a interinidá na función pública docente (el revesosu “Alcuerdu d'interinidá”),
Más d'un mes dempués de treslladar a l'Alministración la nuesa esmolición, siguimos ensin noticies sobro la forma na que se va a proceder. Por tanto, esiximos que, de manera inmediata, tómense les midíes oportunes pa garantizar l'accesu al empléu públicu d'un colectivu con problemes d'integración llaboral, y que los sos derechos tán amparaos pola lexislación estatal y europea vixente, por una docena de sentencies del Tribunal Cimeru de Xusticia d'Asturies y, n'última instancia, pola mesma Constitución.
CSI EDUCACIÓN CON EL PERSONAL DOCENTE INTERINO CON DIVERSIDAD FUNCIONAL
El sector de Enseñanza de la Corriente Sindical de Izquierda (CSI) exige que la Administración asturiana respete los derechos del personal docente interino discapacitado y cumpla de manera exacta y definitiva con los requerimientos expresados en las sucesivas sentencias judiciales que dan la razón a miembros de la Asociación de Maestros Capacitados, cuyos puntos principales se citan a continuación:
Que se elaboren listas de interinidad especiales integradas exclusivamente por docentes con discapacidad en todas las especialidades y cuerpos (y no una lista general donde sólo aparezcan diferenciados con una “R”, como ha hecho la Administración). Que desde todos ellos se pueda acceder al sistema de adjudicación por el turno de discapacidad, y no sólo desde aquellas especialidades que fueron objeto de cupo del 7% en el proceso selectivo.
Que los llamamientos de interinos e interinas con discapacidad se apliquen en función del cupo establecido y de seguido, de forma que cada 14 nombramientos uno recaiga sobre una persona con diversidad funcional (y no que se realice primero la adjudicación del turno libre y después el de discapacidad). Que se incluya en el cómputo de llamamientos cualquier tipo de vacante o sustitución de funcionario con reserva de puesto de trabajo, y si no se llega al número requerido para su adjudicación, que sea acumulativo para sucesivas convocatorias.
Que no se excluya del sistema de reservas las plazas susceptibles de adjudicación forzosa, de manera que las y los docentes con diversidad funcional puedan acceder a todas las vacantes y sustituciones ofertadas (como, por ejemplo, las de jornada parcial, las de perfil bilingüe o las plazas en centros de Educación permanente de adultos) en las mismas condiciones que el turno libre.
CSI Enseñanza consultó en septiembre a los representantes de la Consejería de Educación si se iba a aplicar la reserva de discapacidad en los listados y bolsas de interinidad, procediendo según los términos exactos que recogían las sentencias judiciales que se habían fallado a su favor. Parece que la información y la toma de medidas por parte de la Administración van a dilatarse, pues justifica su tardanza acogiéndose a los plazos de ejecución de sentencia y a la creación de una comisión de seguimiento del Acuerdo de 13 de julio de 2016 (sobre el establecimiento de un sistema de reserva de plazas de aspirantes a interinidad para el personal docente con discapacidad). Mientras tanto el colectivo de docentes discapacitados ve vulnerados sus derechos legítimos con cada convocatoria de personal docente interino (llevamos ya siete en lo que va de curso).
Denunciamos que, a la luz de los numerosos fallos judiciales, en la actualidad el mencionado acuerdo no cumple la ley, como tampoco lo hacen las instrucciones dadas por la Consejería de Educación para la provisión de plazas por funcionarios docentes interinos con discapacidad que aparecen desde julio junto a las sucesivas convocatorias. Incluso el Acuerdo de 14 de mayo de 2014, sobre la mejora de las condiciones de trabajo y el sistema de elaboración, gestión y funcionamiento de las listas de aspirantes a interinidad en la función pública docente (el controvertido “Acuerdo de interinidad”),
Más de un mes después de trasladar a la Administración nuestra preocupación, seguimos sin noticias sobre la forma en la que se va a proceder. Por tanto, exigimos que, de manera inmediata, se tomen las medidas oportunas para garantizar el acceso al empleo público de un colectivo con problemas de integración laboral, y cuyos derechos están amparados por la legislación estatal y europea vigente, por una docena de sentencias del Tribunal Superior de Justicia de Asturias y, en última instancia, por la propia Constitución.
jueves, 26 de octubre de 2017
- contraCorriente
- Espublizao por: CSI Enseñanza
contraCorriente núm. 43
Nesti númberu alcontramos artículos sobre ecoloxismu, memoria, LGTB, política y soliradidá.
Más info:
CSI Asturies
viernes, 15 de septiembre de 2017
- #csienseñanza, #enganchatealacorriente, funionarios/es, interinos/es, Llingua asturiana, precariedá, retayos
- Espublizao por: CSI Enseñanza
LA CONSEYERÍA SUSPENDE EN SETIEMBRE
Empieza'l cursu escolar y un añu más volvemos atopanos colos problemes de plantiyes a los que lamentablemente la Conseyería d'Educación tiennos avezaes y avezaos nestes feches.
Estímase-yos l'esfuerzu realizáu aumentando'l plazu para los pidimientos y resolviendo l'axudicación temporal el 23 d'agostu. Gracies, pero nun foi abondu: concediéronse un centenar de vacantes menos de les anunciaes (yá de por sí insuficientes), y nun tienen previstu realizar un segundu llamamientu antes de la selmana del 18.
La resultancia ye l'esperáu; l'actividá nos centros empezó'l día 1 coles sos plantiyes incompletes, y los díes 11 y 13 van dar empiezu les clases ensin tol profesoráu necesariu, con ausencies que lleguen al 10 per cientu en dellos centros. Y esta situación va enllargar mientres dos selmanes, yá que, dada la fecha del segundu llamamientu, el profesoráu pindiu d'axudicar pue que nun s'incorpore a los centros hasta'l día 25.
Podríen habese asignáu toes o casi toles vacantes na primer convocatoria. Podría habese adelantráu la fecha del segundu llamamientu de profesoráu interín. Pero en realidá, la meyor manera d'acabar con tolos problemes a los que vemos empuestos siempres nesta dómina ye adelantrar más tol procesu d'axudicación, como faen yá en delles comunidaes.
Una vegada más, l'alministración asturiana provoca una situación bochornosa, dexando ensin cubrir vacantes previstes y echar voz de pelos centros yá antes del branu, entendemos que por una motivación puramente económica. Resultancia: la Conseyería suspende en setiembre y, pa recuperar la materia, dende la CSI esixímos-y pal añu que vien un procesu resueltu con unes selmanes o un mes d'antelación, que dexe un entamu de cursu ensin respigos y con tol personal docente a cuerpu de centru'l día 1 de setiembre.
LA CONSEJERÍA SUSPENDE EN SEPTIEMBRE
Comienza el curso escolar y un año más volvemos a encontrarnos con los problemas de plantillas a los que lamentablemente la Consejería de Educación nos tiene acostumbradas y acostumbrados en estas fechas.
Se les agradece el esfuerzo realizado aumentando el plazo para las peticiones y resolviendo la adjudicación temporal el 23 de agosto. Gracias, pero no ha sido suficiente: se concedieron un centenar de vacantes menos de las anunciadas (ya de por sí insuficientes), y no tienen previsto realizar un segundo llamamiento antes de la semana del 18.
El resultado es el esperado; la actividad en los centros comenzó el día 1 con sus plantillas incompletas, y los días 11 y 13 darán comienzo las clases sin todo el profesorado necesario, con ausencias que llegan al 10 por ciento en algunos centros. Y esta situación se prolongará durante dos semanas, ya que, dada la fecha del segundo llamamiento, el profesorado pendiente de adjudicar puede que no se incorpore a los centros hasta el día 25.
Se podrían haber asignado todas o casi todas las vacantes en la primera convocatoria. Se podría haber adelantado la fecha del segundo llamamiento de profesorado interino. Pero en realidad, la mejor manera de acabar con todos los problemas a los que nos vemos abocados siempre en esta época es adelantar más todo el proceso de adjudicación, como hacen ya en varias comunidades.
Una vez más, la administración asturiana provoca una situación bochornosa, dejando sin cubrir vacantes previstas y notificadas por los centros ya antes del verano, entendemos que por una motivación puramente económica. Resultado: la Consejería suspende en setiembre y, para recuperar la materia, desde la CSI le exigimos para el año que viene un proceso resuelto con unas semanas o un mes de antelación, que permita un inicio de curso sin sobresaltos y con todo el personal docente a pie de centro el día 1 de setiembre.
jueves, 14 de septiembre de 2017
- #csienseñanza, #enganchatealacorriente, funionarios/es, interinos/es, Noticies, precariedá, retayos
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Docentes y padres del IES Calderón de la Barca protestan por la falta de 14 profesores
ELENA RODRÍGUEZ
Gijón, Jueves, 14 septiembre 2017
Profesores de Matemáticas, Física y Química, Economía, Geografía e Historia, Inglés, Educación Física, Dibujo… Hasta catorce faltan en el IES Calderón de la Barca. Ya lo había advertido la plantilla en el mes de julio. “Así va a ser muy difícil organizar septiembre”. Y sus expectativas, tristemente, dicen, se han cumplido. No se han cubierto jubilaciones, comisiones de servicio, bajas y adjudicaciones que ya habían sido solicitadas, pero que seguían pendientes de informe por parte de la consejería. “Una cosa es que te falten uno o dos profesores, ¿pero catorce?”, señalaban hoy docentes y padres a la puerta del instituto, donde se han manifestado con carteles criticando la situación.
Están atendiendo a los grupos con guardias y trabajo preparado, pero creen que ésta no es la solución. Padres presentes en la concentración afirmaban que “no recordamos una situación como ésta” y criticaban que “Educación hable de normalidad al inicio del curso”.
Veinticuatro horas después de que el consejero, Genaro Alonso, calificara esta situación de “imprevisible” por tener que esperar al cierre de matrícula para organizar los grupos y asignar profesorado, los docentes insisten en que “hay que hacer cambios en los estudios de plantillas”, pues, afirman, Educación se basa en datos de octubre del curso anterior. Y, al igual que los sindicatos, también son partidarios de modificaciones en el cierre del calendario de las plazas de interinos. Las vacantes corresponden a funcionarios de interinidad y, muchas, de media jornada. Además de por la Asociación de Padres y Madres, la plantilla ha estado arropada por FAPAS-Xixón, el Movimiento Público por la Escuela Pública, y sindicatos como Suatea, CC OO y CSI.
También la Corriente Sindical de Izquierdas (CSI) ha puesto de manifiesto esta misma mañana que esta situación no es exclusiva del IES Calderón de la Barca, sino que también se extiende al IES Mata Jove, donde también hay catorce vacantes sin cubrir. “Exigimos a la consejería que tome medidas para que no se vuelva a dar esta situación, rectificando los tiempos de adjudicación antes del inicio de curso”. Según la central, “este proceso debería quedar resuelto con unas semanas e incluso un mes de antelación”. CSI está manteniendo contacto con la AMPA y el profesorado del instituto, que considera “indignante” la mala gestión de la Administración y que, según indicó en el último claustro, “esta circunstancia afecta directamente al alumnado y a la calidad de la enseñanza”.






