CSI
Educación denuncia que nun se tán cubriendo les places de Llingua Asturiana y
Gallego-Asturianu
El sindicatu quier amosar el so
disgustu y la so preocupación por mor de toles places que vienen quedando ensin
cubrir
Profesores ensin plaza y places ensin
profesor. Esa ye la situación que se vive n’Asturies nesti momentu. Tolos
martes, la Conseyería d’Educación publica les places que ye necesario cubrir,
tanto n’Educación Primaria como n’Educación Secundaria. Y tolos xueves, cuando
dende esta Conseyería s’espublicen les axudicaciones, vese que dalgunes de les places nun cunten con un
profesor o profesora que les ocupe.
Llingua Asturiana y Gallego-Asturianu nun
son los únicos casos nos qu’asocede, ye una situación que se repite n’otres
especialidaes como Llingua Castellana en Secundaria. Sicasí, estes materies sí
son los casos más llaceriantes, yá que’l profesoráu de dambes asignatures cunta
con menos derechos que’l restu de
los trabayadores de la educación asturiana. Al nun esistir la especialidá
docente, tampoco nun esiste la posibilidá de presentase a oposiciones. Entós,
les condiciones d’esti profesoráu son peores que les del restu. Ye un grupu de
trabayadores con menos derechos que los sos compañeros y compañeres.
Esta última selmana, tres places de Llingua Asturiana en Secundaria quedaron ensin cubrir.
Y esta nun ye la esceición, sinón la norma dende qu’entamara’l cursu. Repítese
lo mesmo en Primaria y en Secundaria, repítese lo mesmo en Llingua Asturiana y
en Gallego-Asturianu. Toles selmanes un
fenómenu idénticu dende setiembre.
¿Y quién son los otros grandes
perxudicaos? Les y los estudiantes. Munchos d’ellos queden meses ensin una
persona que-yos ponga clas. Nun se
respeta’l so derechu a la educación. Y, al añu siguiente, una parte bien
bultable decide abandonar l’asignatura, con tolo qu’ello supón a la escontra de
la tresmisión del idioma. Si nun hai profesor/a, ¿pa qué se van matricular?
Dende CSI Educación esiximos a la Conseyería d’Educación que busque dalguna fórmula pa
poner solución a esta situación. Namás cola aprobación de la especialidá
vamos ver los derechos del profesoráu de les nuestres llingües propies
n’igualdá col restu; pero, hasta que la aprueben (lo que yá tendría que tar
fecho va cuantayá), necesitamos dalguna midida que permita acabar col problema.